donner la possibilité à la population corse et aux jeunes en particulier, dans un cadre scolaire ou non, d'accéder à des sites où ont eu lieu des combats et où ont séjourné durant les opérations militaires, les Corses ayant participé à la Guerre de 1914-1918 ; favoriser des visites de musées, forts, tranchées, cimetières et autres centres d'intérêt notamment sur les lieux des combats ; faciliter à des fins pédagogiques des rencontres et des échanges avec toutes structures et toutes personnes qui portent un intérêt à cette période ; permettre de mieux comprendre les conséquences immédiates et à long terme de cette guerre à l'échelle internationale comme à l'échelle locale ; amener les jeunes à s'interroger, à travers l'exemple de la Grande Guerre, sur la question de la violence et du rapport à l'autre
animation et développement de la société rurale . Ses activités sont de nature à associer en fonction de leurs préoccupations tous les habitants. Il encourage l'innovation et les actions d'éveil au développement rural, en mettant à la disposition de la population un centre de rassemblement des informations pouvant devenir un véritable centre centre de ressources et de réflexion. dans la pratique ses buts sont: susciter, promouvoir, animer et développer: les activités de temps libre (récréative, culturelles, sportives...); les activités concernant les milieux professionnels et ressources locales; les activités concernant la commune et la vie locale; de renforcer le lien social et la solidarité entre les habitants, il est habilité à acquérir (ou louer) les terrains, locaux, installation et matériels nécessaires à sa mission et à son fonctionnement; de favoriser les activités en vue de protéger l'environnement, en lien avec le développement durable. de promouvoir des actions communes avec des groupes et associations locales, ainsi que le développement des nouvelles technologies
Clubs de loisirs, relationsCulture, pratiques d'activités artistiques, culturelles+1
le SPE de Corse du sud intervient dans le champs de l'éducation, de la famille; elle accompagne l'ensemble des acteurs intervenant dans la relation éducative, parents, enseignants, soignants, travailleurs sociaux et jeunes dans le domaine de l'autonomie et de la responsabilité; elle contribue à ce titre à la réflexion sur le développement des relations intergénérationnelles; elle fonde son action sur un système de valeurs, laïcité, neutralité politique, respect de la personne dans sa singularité, elle veut soutenir chacun en reconnaissant ses compétences et en l'aidant à les mettre en valeur pour trouver sa propre solution
fédérer les initiatives portées par les lycéens de l'établissement au service de l'intérêt collectif, notamment dans les domaines culturels, artistiques, sportifs et humanitaires; développer la prise de responsabilité des élèves au sein de l'établissement; favoriser leur accès à l'autonomie en stimulant leur créativité, l"esprit d'initiative, le travail en équipe et le goût d'entreprendre; faciliter l'organisation d'activité pouvant générer des rentrées de fonds nécessaires à la vie de l'association, fête de fin d'année, gestion d'une cafétéria; contribuer à la vie culturelle de l'établissement, en encourageant notamment le cinéma au lycée, la diffusion, l'organisation et la participation à des manifestations culturelles ou sportives; promouvoir les moyens d'expression reconnus aux lycéens et codifiés dans le livre v de code de l'éducation
promouvoir le sens des responsabilités et de la vie civique ; valoriser la créativité, l'initiative et le goût d'entreprendre ; développer la vie sociale par l'organisation de manifestations diverses et par l'animation de clubs ; se familiariser aux méthodes participatives, au travail en équipe et à la prise de désicion en groupe ; de renforcer les compétences 6 et 7 du palier 3 du socle commun de connaissance de compétences et de culture ; développer l'initiative et l'autonomie renforcer les compétences citoyennes en appui sur le programme d' éducation civique juridique et sociale ; permettre de créer un lien avec les axes du parcours d'éducation artistique et culturel de l'établissement
permettre l'émergence et la valorisation d'une expression libre des habitants du quartier prioritaire concerné; associer les deux collèges du conseil citoyen à l'élaboration, à la mise en oeuvre et à l'évaluation des contrats de ville; de faire participer ces deux collèges à toute les instances de pilotage de contrat de ville y compris celles relatives aux projets de renouvellement urbain, par le biais de ses représentants; le conseil citoyen exerce son action en toute indépendance vis à vis des pouvoirs publics et des élus et inscrit son action dans le respect des valeurs de liberté, d'égalité fraternité, de laïcité et de neutralité; il est rendu destinataire par la collectivité du pré-rapport prévu par le décret n° 2015-118 du 3 septembre 2015 et qui précise le contenu et les modalités d'élaboration du rapport annuel sur la politique de la ville; comme le prévoit le règlement général de l'agence nationale pour la rénovation urbaine en date du 16 juillet 2015, des représentants des deux collèges du conseil citoyen mis en place dans le cadre du contrat de ville participent aux instances de pilotage du projet de renouvellement urbain; ils sont associés à toutes ses étapes, dans une dynamique de co-construction, partage du diagnostic préalable, élaboration du projet, suivi des réalisations, évaluation des résultats du projet; dans cet état d'esprit, les partenaires institutionnels du contrat de ville rendent destinataires, les représentants des deux collèges du conseil citoyen, des documents relatifs à l'élaboration, au suivi et à l'évaluation des contrats de ville et des opérations de renouvellement urbain, avant chaque réunion des instances de concertation et de pilotage désignées plus haut
prévention du harcèlement et de la violence chez les enfants et adolescents; l'action en faveur de la lutte contre le harcèlement scolaire, la violence scolaire et toutes les intimidations dont peuvent être victimes des enfants ou des adolescents; l'action contre le cyberharcèlement ou toute utilisation d'internet et des nouvelles technologies comme mode d'intimidation; l'éducation et la pédagogie autour des thèmes du harcèlement et de la violence entre enfants ou adolescents
tisser du lien social et être acteur de la vie locale;valorisation des actions locales respectueuses de l'humain et de la nature;favoriser les échanges de savoirs-faire; amener la micro région vers la transition
cette association a pour objet de créer et d'organiser des évènements culturels ou toutes autres manifestations ou prestations qui pourraient aider à la réalisation de son objet
rassembler la filière de l'animation afin de partager et communiquer, reconnaitre le fonction d'animateur et permettre de valoriser les différents accueils collectifs de mineurs
exercer une activité à but non lucratif : la création, la gestion et le contrôle de la Maison des Jeunes et de la Culture - Maison pour tous de Zonza ;la MJC-Casa pà Tutti se réserve toutefois la possibilité de mettre en place des activités économiques accessoires, conformément au cadre légal ;la MJC-Casa pà Tutti a pour vocation de favoriser l'autonomie et l'épanouissement des familles, d'éveiller les jeunes et les adultes de tous âges à la citoyenneté, de permettre à tous d'accéder à l'éducation et à la culture, afin que chacun participe à la construction d'une société plus solidaire et plus juste ; elle contribue au développement des liens sociaux ; elle leur offre la possibilité de prendre conscience de leurs aptitudes, de développer leur personnalité et de devenir des citoyens actifs et responsables ; elle s'appliquera à la transmission du savoir entre les générations;la MJC-Casa pà Tutti devra proposer des activités accessibles à tous ;pour cela elle travaillera en relation directe avec les organismes tels que le CCAS, la CAF ou la Commission Municipale des Affaires Sociales;elle aura un rôle fédérateur entre les différentes activités et sera garante d'une gestion solidaire entre elles; à cet effet elle peut mettre à la disposition de la population ses installations diverses avec le concours d'éducateurs permanents ou non, elle peut offrir des activités récréatives et éducatives variées : pratiques physiques, intellectuelles, artistiques etc ; la MJC-Casa pà Tutti devra s'appliquer au développement de la langue corse ; Pour cela elle dispensera des cours tant aux adultes qu'aux enfants, proposera des stages à thèmes en immersion;l'association est ouverte à tous à titre individuel, sans discrimination raciale, politique ou religieuse, sous réserve du paiement d'une adhésion ; La MJC-Casa Pà Tutti est laïque, c'est à dire respectueuse des idées et convictions de chacun ; Les mouvements de jeunesse, groupements et institutions d'éducation populaire, les associations poursuivant des buts identiques et complémentaires peuvent être accueillis aux conditions précisées dans le règlement intérieur
favoriser l'épanouissement de la culture corse, aider à sa diffusion, programmer, organiser des évènements par des concerts, spectacles , festivals; partager la culture par des rencontres, des ateliers et un café associatif, développer la langue corse par des cours, du soutien pour enfants et adultes
en France et à l'étranger, la conception, l'organisation, la production et la promotion d'exposition d'uvres d'art contemporain et d'évènements artistiques; l'organisation et la mise en place de résidences d'artistes; l'organisation et la mise en place d'évènements liés au développement durable, à la protection de la nature et à la lutte contre le réchauffement climatique; la conception et la mise en place d'installations liées aux nouvelles technologies et aux métiers digitaux et interactifs; la communication autour des expositions d'uvres d'art et autres évènements culturels; les activités de médiation culturelle; l'organisation d'évènements culturels tels que des vernissages, des projections de films, des concerts ou des dj sets; la restauration, la vente de boissons et la mise en place de buffets dans le cadre d'évènements culturels; la vente d'objets d'art et d'objets de merchandising
organiser et promouvoir des séjours de vacances en corse, pour enfants résidant en corse ; l'île aux trésors se donne pour mission de faire découvrir le patrimoine corse aux enfants âgés de 6 à 11 ans, résidant dans l'extrême sud de l'île, à travers des séjours de vacances, mêlant découverte et activités ; , et tous objets similaires, connexes ou complémentaires ou susceptibles d'en favoriser la réalisation ou le développement