étudier, définir, communiquer les propositions des usagers du Quartier Faubourg Sextius et notamment du Cours Sextius dans le cadre du projet de requalification décidé par le conseil municipal d'Aix en Provence avec une vision prospective prenant en compte l'histoire du lieu, Aquae Sextiae - la vraie vie du quartier -le développement durable -l'évolution vers une ZFE avec des mobilités douces - le coût financier pour les contribuables ; interpeller le conseil municipal d'Aix en Provence, les sociétés d'études mandatées , les services de la ville et autres entités compétentes sur le projet de requalification du quartier Faubourg, pour la prise en compte de nos propositions dans une démarche constructive - en organisant un groupe de travail comprenant toutes les parties prenantes -en sollicitant des professionnels , des universitaires , des acteurs ayant des démarches similaires - en fédérant et coordonnant les acteurs concernés par ce projet - en informant et accompagnant les usagers à cette vision prospective; et plus généralement , l'association exerce toutes actions par tous moyens se rapportant directement ou indirectement à l'objet social ou susceptibles d'en faciliter l'extension ou le développement
faire découvrir la Provence à un large public à partir d'un avion privé, et dans une moindre mesure, faire découvrir d'autres régions limitrophes ou plus lointaines pour étudier les contours de la Provence et les destinations atteignables
assurer l'organisation de toutes manifestations à destination des étudiants et stagiaires en formation sur le campus ISEFAC Bachelorà l'adresse: résidence l'Oliveraie 126 cours GAMBETTA 13100 Aix-en-Provence
oeuvrer pour proposer des dispositifs qui favorisent l'insertion et le maintien dans l'emploi, de personnes manifestant des situations de handicap cognitif; s'appuier sur l'existant (dispositifs de droits publics, de droits privés, associations) pour apporter un appui expert à la sécurisation des parcours; ouvert aux collaborations, avec d'autres associations notamment; chercher également à mettre en uvre des dispositifs innovants; chercher à partager les connaissances et les compétences dans le domaine des troubles cognitifs; chercher à favoriser les apprentissages collectifs, à informer et sensibiliser le grand public, les institutions publiques et privées, les employeurs, les organismes de formation et les aidants professionnels; chercher à proposer des actions spécifiques facilitant la compréhension des dysfonctionnements cognitifs pour : améliorer la mise en uvre d'aménagements et de compensations; prévenir les ruptures d'accompagnement et faciliter la continuité des parcours individuels; chercher à favoriser l'orientation professionnelle des personnes en situation de handicap cognitif; aider dans l'élaboration et la mise en uvre de projet professionnels; aider à communiquer sur la situation de handicap, sur les limites et besoins de personnes concernées, en valorisant leur potentiel; proposer : des évaluations des troubles cognitifs et de leurs conséquences en termes de limitations d'activités et de restriction de participation, prenant donc en compte l'environnement; des accompagnements individualisés visant à améliorer le fonctionnement cognitif en vie quotidienne : stimulation de la métacognition, remédiation cognitive et thérapies cognitives et comportementales; des actions de sensibilisation aux troubles cognitifs; de l'expertise auprès des associations et institutions souhaitant mieux répondre aux besoins des personnes souffrant de dysfonctionnements cognitifs; de travailler en étroite collaboration avec les professionnels concernés par les dysfonctionnements cognitifs; de développer des partenariats avec des associations, institutions, établissements, afin d'optimiser les actions utiles aux personnes souffrant de dysfonctionnements cognitifs; d'effectuer un lien permanent avec la recherche dans le domaine des neurosciences, de la neuropsychologie et la psychologie cognitive et du handicap;
bien être pour tous les âges; l'organisation et la tenue d'ateliers destinés, aux adultes, seniors, adolescents et enfants et ce afin de les accompagner dans leur développement en tant qu'être à part entière afin qu'ils puissent être épanouis tels qu'ils le souhaitent
promouvoir des actions de transmission et de création dans le domaine de l'art et notamment autour des arts de la céramique;
animer et gérer sous le projet nommé "La pelle de la terre", un ou plusieurs jardins partagés à but pédagogique ou non, sur des terrains soit mis à la disposition par la mairie avec une convention, soit sur des terrains de particuliers; développer les partenariats avec d'autres associations, les écoles, dans un esprit de solidarité, de citoyenneté et de transmission inter générationnel
Associations d'étudiants, d'élèvesClubs de loisirs, relations
promouvoir des solidarités dans le cadre du développement local, grâce à des échanges multilatéraux de biens, de savoirs ou de services de voisinage; ces échanges sans but lucratif seront effectués, de gré à gré, entre les adhérents de l'Association, selon les demandes et les offres de chacun; organiser des rencontres, des ateliers, des animations, des bourses afin de faciliter les échanges; mettre en place, coordonner et assurer la réciprocité des échanges selon les règles qui seront définies par le REGLEMENT INTERIEUR en accord avec la CHARTE DE L'ASSOCIATION
mettre en lien paysans, artisans et consommateurs de Vernègues et communes environnantes en facilitant la mise à disposition de produits bio et locaux; participer et soutenir le développement des systèmes de vente en circuits courts et l'essor d'une agriculture locale durable afin de contribuer à maintenir des campagnes vivantes et créatives
Clubs de loisirs, relationsReprésentation, promotion et défense d'intérêts économiques
promotion de la culture Thailandaise; découverte et connaissance de la Thailande, ses traditions et son histoire; découverte et promotion de l'art culinaire Thailandais; toute activité connexe en lien avec ces objets
Associations d'étudiants, d'élèvesClubs de loisirs, relations