promouvoir les valeurs de citoyenneté auprès des jeunes français et étrangers âgés de 16 à 18 ans résidant réglementairement ou scolarisés dans le département du Doubs ; préparer les membres aux fonctions de cadets de la Gendarmerie Nationale, leur faire découvrir la Gendarmerie, ses valeurs, ses missions, ses personnels et ainsi acquérir une meilleure connaissance de l'Arme, leur faire bénéficier d'une préparation aux épreuves d'entrée dans la Gendarmerie ; accueillir les jeunes qui ont effectué la phase 1 du Service National Universel et qui ont émis le vu d'effectuer leur phase 2 dite mission d'intérêt général au sein de la Gendarmerie nationale ; renforcer le lien Armée-Nation après la suspension du service national ; développer l'esprit citoyen aux travers de projets collectifs dans les domaines de l'environnement, des activités sportives, de la solidarité, du respect des différences et de l'ouverture aux autres ; ouvrir la classe de cadets à des jeunes issus de milieux défavorisés ou en situation de difficulté pour leur offrir une réelle opportunité d'insertion et de promotion sociale ; rassembler des moyens et des ressources pour réaliser ces buts ; associer la jeunesse à des missions d'intérêt général
favoriser et promouvoir la pédagogie Steiner-Waldorf ; offrir aux enfants un projet éducatif holistique, soutenu par une pédagogie pluridisciplinaire adaptée à l'individualité de chacun et ce dans un environnement historique et naturel bienveillant ; l'association a deux objectifs principaux : aider au développement harmonieux de l'enfant, réfléchir à la pédagogie
organiser et développer toutes les oeuvres d'éducation permanente et de vacances en faveur des jeunes gens et jeunes filles âgés de plus de 13/14 ans ; favoriser la formation et le perfectionnement du personnel d'encadrement nécessaire au fonctionnement de ces oeuvres
développement de structures dédiées aux actions de solidarité par la création, la gestion et le développement d'espaces éducatifs, de centres sociaux et culturels, en milieu urbain et rural ; développement de partenariats aux fins de sensibilisation à la solidarité, à la collecte bénévole, à la création de journaux participatifs, de services co-éducatifs à destination des familles et des adolescents et sans que cette liste ne soit exhaustive ; développement des liens de proximité entre habitants en coeur de ville ou en milieu rural, et le développement de magasins solidaires et sans que cette liste ne soit exhaustive ; gestion desdites structures qu'elles soient économiques ou en termes de ressources humaines ; promotion du développement durable et de l'environnement auprès des usagers de l'association à travers les activités proposées
développement, promotion et organisation de séjours ou d'activités à destination d'un public relevant de l'éducation populaire et des établissements et structures relevant du code de l'action sociale et des familles ; les activités et les séjours, dans l'esprit d'éducation populaire seront faites en sorte pour qu'elles puissent être ouvertes notamment à tous publics, indistinctement de leurs conditions de ressources, isolées, monoparentales, en situation sociale économique précaire, au bénéfice de personnes en situation de handicap ou d'enfants de personnels indispensables à la gestion d'une crise sanitaire ; la gestion desdites structures qu'elle soit économique ou en termes de ressources humaines ; la réhabilitation, la promotion d'activités diverses, de jeux collectifs au sein de centre de loisirs territorial ou des structures fondées par l'association
développement de structures dédiées à l'enfance et à l'adolescence et à leur développement en milieu urbain et rural, plus spécifiquement à but d'accueil, de loisirs, sans hébergement mais éducatif ; gestion desdites structures qu'elle soit économique ou en termes de ressources humaines ; le développement d'activités destinées à l'enfance et à l'adolescence, aux fins d'assurer la promotion de leur équilibre psychologique, intellectuel et physique par le biais de recrutement et de formation de professionnels de l'enfance et de l 'adolescence ; promotion du développement durable et de l'environnement auprès de l'enfance et à l'adolescence à travers les activités de loisirs proposées ; promotion pour l'égalité homme/femme auprès de l'enfance et à l'adolescence à travers ces activités ludiques mais pédagogiques et les valeurs qu'elle porte
promouvoir la coopération ; promouvoir l'esprit critique d'individus libres ; promouvoir la nature et l'écologie à travers des ateliers, des formations et une école ; promouvoir la convivialité à travers des événements, un café, etc ; promouvoir la recherche sur les relations entre nature, environnement et développement humain
promouvoir l'éducation populaire, c'est-à-dire une éducation qui vise l'amélioration du système social et l'épanouissement individuel et collectif, en favorisant la coopération, la solidarité et la justice sociale ;
donner aux familles, qui en sont membres, les moyens d'exercer leurs droits et d'assumer leurs responsabilités notamment en ce qui concerne le suivi de la formation scolaire et de l'éducation morale et sociale des enfants ; encadrer les jeunes afin de les sensibiliser aux problèmes socioculturels que rencontrent notre société pour qu'ils soient, plus tard, des adultes responsables, conscients de leurs droits et devoirs ; participer aux efforts de perfectionnement des savoirs linguistique, culturel, historique et littéraire des membres de notre association ; oeuvrer pour le développement des relations sociale et culturelle des familles afin de promouvoir le dialogue et la coopération ; contribuer à résoudre les problèmes de l'ordre administratif, juridique et social des membres de notre association et fournir l'aide nécessaire dans la limite des moyens dont il dispose ; mettre en place des activités socioculturelles conformes aux missions mentionnées ci-dessus, telles que l'organisation des formations, des loisirs, des fêtes nationales (des journées officielles) , des voyages, des manifestations culturelles (soirées, festivals, kermesses, etc) ; des conférences, séminaires ;
éducation à l'environnement et au développement durable, abordée dans une perspective d'éducation populaire et en privilégiant les jeunes publics ; chercher à associer tant des personnes privées que des personnes morales désirant participer à la communauté éducative formée autour d'une vision du monde déployée dans son projet éducatif ; ses activités sont ouvertes à tous, sans distinction sociale, politique ou religieuse
construction de liens pérennes entre les individus, leurs communautés et leur environnement naturel ; y oeuvrer par la création d'initiatives et de projets socio-éducatifs favorisant l'émergence d'actions culturelles et écologiques locales à portée transnationale, s'appuyant notamment sur l'utilisation des nouvelles technologies
contribuer à la formation du jeune citoyen par le développement de la responsabilité, du civisme, de l'autonomie au travers de la pratique d'activités physiques, sportives, socioculturelles et de pleine nature
contribuer à la formation du jeune citoyen par le développement de la responsabilité, du civisme, de l'autonomie au travers de la pratique d'activités physiques, sportives, socioculturelles et de pleine nature ; se situant dans le cadre de fonctionnement démocratique, elle contribue à l'éducation globale de l'enfant ; elle participe aux rencontres, épreuves et manifestations organisées ou contrôlées par l'USEP
participer à l'émancipation sociale et culturelle ; actions de formation, animations, promotion de projets participant à l'expression personnelle et collective ; organiser et promouvoir les actions qui participent à l'individuation, l'émancipation, la conscientisation culturelle, sociale et personnelle
créer et développer un climat d'échange de savoirs et de métissage ; intensifier les courants de solidarité et de partage ; promouvoir l'ensemble des activités socioculturelles locales
créer des liens de convivialité intergénérationnelle en organisant des activités culturelles, sportives et sociales, ainsi que des manifestations, mais aussi des moments de divertissement, de détente, de rencontres tout en donnant libre court à notre imagination
promotion d'activités socio-culturelles, d'activités sportives, d'activités de découvertes et d'ouverture vers l'extérieur dans un cadre éducatif global de fonctionnement démocratique
être au service de l'idéal républicain ; faire respecter pour chacun la liberté de conscience, de pensée et d'expression, et favoriser l'épanouissement le plus large de la personne ; promouvoir la laïcité, valeur de civilisation, éthique de la diversité et du débat, principe de droit de la constitution qui implique une lutte constante pour la dignité de chaque individu ; la promotion de cette valeur s'applique à tous les domaines de la cité et implique notamment le soutien et la promotion de l'école publique laïque ; contribuer au développement de l'éducation populaire laïque pour permettre à chacun de comprendre la société où il vit, de s'y situer, de participer à son évolution dans le cadre d'une démocratie soucieuse de justice sociale