mettre en oeuvre des projets culturels et pédagogiques communs à des lycéens en situation de handicap scolarisés au sein de l'Unité Pédagogique d'intégration et à des lycéens valides ; favoriser l'entraide et le partage de connaissances solliciter chaque section dans son champ de compétences afin qu'ensemble les lycéens construisent leur projet et le réalisent
favoriser les échanges inter-générations par le biais d'ateliers créatifs avec les enfants et amener les anciens à partager leur savoir avec les plus jeunes
favoriser dans l'etablissement la creation d'une forme educative de vie collective, promouvoir et coordonner et, eventuellement animer toutes activites educatives et culturelles de l'etablis- sement.
promouvoir des activités péri et extra scolaires, mettre en place des ateliers d'activités et promouvoir les valeurs républicaines de solidarité dans le respect total de la laïcité
developper la vie sociale de l'etablissement; promouvoir le sens des responsabilites et de la vie civique; favoriser une renovationpedagogique; participer aux actions collectives d'entraide et de
offrir a tous les enfants et adolescents des communes adherentes sans distinction, (garcons et filles), des loisirs sains et educa-tifs dans la plus stricte neutralite politique, philosophique, re-ligieuse ou ideologique.
contribuer à la formation du jeune citoyen par le développement de la responsabilité, du civisme, de l'autonomie au travers de la pratique d'activités physiques, sportives, d'activités socio-culturelles ; se situant dans un cadre de fonctionnement démocratique, elle contribue à l'éducation globale des enfants
contribuer à la formation du jeune citoyen par le développement de la responsabilité, du civisme, de l'autonomie au travers de la pratique d'activités physiques, sportives, d'activités socioculturelles. Se situant dans un cadre de fonctionnement démocratique, elle contribue à l'éducation globale des enfants
assurer du point de vue materiel et moral,la defense des interets generaux de toutes les familles et grouper a cet effet les famil- les des eclaireurs constituees par le mariage et la filiation
promotion et familiarisation aquatique des bébés et jeunes enfants par une méthode de libre choix (mental et physique) de l'enfant ; préparation aquatique des futures mamans par une méthode de travail de la circulation, respiration sonique et relaxation ventrale ou dorsale ondulatoire ; pratique de la gymnastique aquatique ; formation du brevet nationale de sécurité - sauvetage aquatique BNS SA et du brevet de surveillant de baignade BSB ; adhésion à la fédération française de sauvetage et de secourisme ou autre fédération; bien être aquatique
l'éducation populaire et l'organisation d'activités communes ; d'accueillir, d'héberger, de conseiller, d'orienter, d'aider moralement et matériellement, autant des majeurs que des mineurs ; d'organiser des vacances ; de favoriser toutes les activités de formation et de perfectionnement de cadres de centres de vacances et de loisirs et d'éducation en général; d'organiser tous transports permettant la réalisation de l'objet social ;
le foyer créé par le mariage en 1939 de Charles de Vaulx et Jacqueline Clasen avait comme projet social de promouvoir le scoutisme en Lorraine et d'élever leurs enfants selon les coutumes de l'esprit familial; l'association doit permettre à leurs descendants d'avoir accès aux archives de leurs familles de Vaulx de Roebé et être en mesure de vivre dans le cousinage de leurs ascendances afin de développer notre esprit de famille
aménager dans le cadre communal ou intercommunal un centre éducatif ouvert à tous les membres de la communauté; organiser des loisirs , éducation physique et sportive , activités culturelles , lecture, théâtre cinéma musique conférences voyages etc; renforcer la solidarité morale des habitants , l'esprit de compréhension mutuelle d'entraide et de coopération; acquisition ou location de biens immobiliers et mobiliers nécessaires à cet accomplissement
développer par tous moyens l'éducation des enfants leur assistance et l'aide à apporter aux parents et notamment de permettre la création d'écoles crèches jardins d'enfants et de toutes structures éducatives ou ludiques permettant les développements intellectuel et physique harmonieux de l'enfant organisation de colonies et camps de vacances réfléchir à la pédagogie MONTESSORI et à l'éthique de son application concrète permettre aux enfants de pouvoir recevoir une éducation conforme à leur âge et à leurs aptitudes fournir aux parents des enfants et aux enfants eux-mêmes des moyens en matériel et autres supports techniques et en personnes dont des bénévoles ou des intervenants pour la pratique d'activités à caractère pédagogique ou ludique sport musique expression culturelle physique ou artistique langues étrangères langues des signes trouver auprès de l'administration et des particuliers toutes aides nécessaires à la réalisation de son objet
aider les enseignants dans leurs tâches professionnelles, favoriser leur formation pédagogique et leur culture, assurer la liaison avec les divers mouvements pédagogiques, les diverses structures administratives d'animation et de documentation pédagogique, les diverses associations et oeuvres mutualistes des enseignants