promouvoir et de pratiquer un scoutisme : traditionnel tel que le prônait lord Baden Powell (notamment au travers de la loi scoute) ; « raider » tel que le prônait Michel menu (notamment par l'utilisation des véhicules de l'association) ; neutre, c'est-à-dire, respectueux des croyances religieuses de chacun
mener un projet éducatif et musical lors d'un voyage à travers le monde ; promouvoir le développement personnel et des capacités cognitives par des projets et ateliers éducatifs et musicaux ;
favoriser le vivre ensemble et créer une dynamique d'inclusion sociale ;
Contribuer au bien-être physique, mental et social ;
Faciliter l'accès à la pratique sportive aux différents publics ;
Organiser des actions humanitaires ;
Créer les relations entre les instances compétentes et le milieu du sport ;
Promouvoir le développement durable, la cohésion sociale, l'insertion et la citoyenneté par le sport ;
Développer la diversité, l'éducation, la formation, l'insertion et la solidarité à travers le sport et la culture ;
défense et accompagnement des familles ;
actions de solidarité et d'accompagnement, telles que : alphabétisation, soutien scolaire, épicerie sociale, entretiens individualisés dans le cadre de l'accompagnement à la parentalité, services d'aide à la personne, autres animations favorisant la rencontre intergénérationnelle ;
partant du principe que tous les enfants ont droit a la même chance, elle propose un accompagnement bénévole à des élèves que leurs parents ne peuvent ni aider, ni faire aider, faute de connaissances et de moyens financiers ;
notre action s'adresse à des enfants scolarisés du CP a la terminale
accompagnement individualise de l'enfant pour lui redonner confiance et le rendre autonome
sensibilisation des parents aux enjeux du travail scolaire
ouverture sur le monde qui l'entoure grâce a des sorties culturelles
améliorer le cadre de vie des habitants du quartier des Yvelines, en proposant des activités à caractère social, culturel ou sportif, de favoriser le vivre ensemble en défendant les intérêts des habitants et en assurant des animations ponctuelles sur le square, d'être force de proposition sur l'installation d'équipement et mobilier urbain, enfin de permettre l'insertion socio-professionnelle des habitants en favorisant la mise en lien avec les institutions ;
soutenir les enfants vers une réussite scolaire ; éveiller la créativité par la pratique de différentes techniques artistiques ; proposer un espace d'échange parent/ enfant afin de profiter d'un moment de complicité et de partage
faciliter le cheminement personnel de chacun
proposer des évènements à caractère culturel, des formations pour faciliter le cheminement personnel
accompagner les membres dans leur épanouissement et leur socialisation
faciliter la création d'un réseau social entre les membres
offrir des ressources et des opportunités éducatives
encourager la réussite scolaire
aider les jeunes tamouls à atteindre leur plein potentiel académique et personnel
accompagner les étudiants au sein de leur scolarité et leur proposer diverses activités dans un cadre scolaire et hors scolaire ; faire de la restauration au cours d'évènements annuels de plusieurs pour les étudiants ;
fédérer des initiatives portées par les lycéens de l'établissement au service de l'intérêt collectif, notamment en ce qui concerne l'animation de la vie lycéennes et dans les domaines culturels, artistiques, sportifs et humanitaires
proposer aux enfants de moins de 3 ans des activités d'éveil, physiques et culturelles sous l'oeil bienveillant de leur assistante maternelle et les préparer à la collectivité
La récolte et la redistribution de divers objets éducatifs et de loisirs tels que : matériel pédagogique, vêtements, mobilier, jouets et jeux divers. Mettre en place des actions de loisirs favorisant la découverte pour la famille
Animer et gérer un centre socio-culturel regroupant, dans les locaux mis à la disposition des habitants par la commune de Bressuire, un ensemble de services et de réalisations à caractère social, culturel, éducatif, économique et sportif.
promouvoir le vivre-ensemble, la participation citoyenne, la valorisation du patrimoine et la transition écologique. Elle agit par le biais de la création et de la gestion d'un espace hybride servant de tiers-lieu, de centre socio-culturel, et d'école de la transition écologique. Adhérente au réseau Rempart, reconnu d'utilité publique, elle est un lieu d'engagement et d'éducation populaire au service des habitants et du territoire. Ce cadre permet à l'occasion d'articuler des activités multiples tout en respectant une vision cohérente et unifiée autour de l'écologie, de la solidarité et de l'éducation ;
Favoriser une concertation des structures adhérentes sur l'évolution et le développement du projet centre social et sur l'animation du réseau - élaborer et mettre en uvre des orientations et stratégies communes - Promouvoir et gérer des actions quiconfortent celles conduites par les associations adhérentes dans le cadre de leur compétence propre - Représenter les centres socioculturels du pays du Bocage Bressuirais