proposer des activités festives, sportives, culturelles à destination des élèves et de leurs familles ; organiser des actions, des manifestations et des ventes au profit des élèves ; animer la communauté de parents afin de créer du lien social entre les divers acteurs de la sphère scolaire et périscolaire ;
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proposer aux parents d'élèves de l'école Smermesnil, ainsi que leurs proches, des animations festives, créatives, sportives, culturelles, dont les fonds récoltés pourront servir à l'achat de matériel pédagogique pour les enfants de l'école, au financement de sorties scolaires ou d'intervention extérieure ;
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organiser des évènements et animations pour rendre les écoles maternelle et élémentaire vivantes et attractives ; faciliter les échanges entre parents et enseignants ; collecter des fonds pour les coopératives scolaires
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favoriser et garantir le libre choix de l'école, conformément au droit naturel des parents à l'éducation et à l'instruction de leurs enfants, selon leur conscience ; promouvoir le caractère propre de l'Enseignement catholique, exprimé dans le projet éducatif de l'établissement, en collaboration avec ses responsables et les organismes concernés ; réunir toute personne investie de l'autorité parentale à l'égard des enfants scolarisés dans l'établissement ; assurer leur formation, leur information, leur représentation ; contribuer au soutien et à l'animation de l'établissement ; mettre en oeuvre et faire connaître le projet du mouvement des APEL et créer des liens d'entente et de collaboration avec toutes autres associations de parents d'élèves de l'enseignement libre catholique, en vue d'une représentation valable auprès des pouvoirs publics et des autorités constituées et d'être solidaires les uns des autres notamment en adhérant à l'A.P.E.L départementale de Seine-Maritime (A.P.E.L. 76) qui adhère à l'A.P.E.L académique de Haute-normandie, elle-même membre de l'A.P.E.L nationale ; représenter les familles auprès des pouvoirs publics et de toutes autorités civiles ou religieuses et plus généralement auprès des tiers ; étudier les questions se rattachant à l'éducation des enfants, à leurs droits et leurs devoirs et ceux de leurs familles ; permettre une entraide mutuelle des familles de l'établissement ; participer à la vie de la communauté éducative et la promouvoir, dans le respect des compétences de chacun
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accompagner les projets des écoles maternelle et primaire Ferdinand Buisson ; organiser des actions afin de participer au financement des sorties scolaires ;
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assurer la représentation des familles et organismes au sein du collège Belle Etoile dans lesquels la représentation des parents d'élèves est requise ;
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animer la vie de l'école et informer les parents sur la vie de l'école ; Apporter une aide matérielle et financière aux écoles du groupe scolaire Paul Bert Le Havre notamment en recueillant des fonds par le biais de diverses actions ; Organiser des actions d'autofinancement ; Participer aux événements festifs du quartier ;
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défendre les intérêts moraux et matériels communs aux parents d'élèves ; favoriser la relation entre les parents d'élèves et les enseignants ; promouvoir et organiser des actions visant à financer des projets en faveur des enfants
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- organiser et d'animer des activités périscolaires destinées à soutenir l'action éducative des enseignants, sans se substituer au rôle pédagogique de ceux-ci et à promouvoir l'éveil de l'enfant
- chercher, d'étudier et de réaliser en commun toutes les améliorations désirables aux conditions matérielles et morales des élèves, et ce dans leur intérêt et celui des familles ;
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regrouper des parents d'élèves afin de les aider à s'impliquer dans la vie de l'école Voyelles de Rolleville ; Formuler en leur nom des vux concernant les intérêts de l'école et des élèves qui la fréquentent et assurer une liaison permanente entre toutes les personnes de l'école et les parents d'élèves ; Aider dans la mesure de ses moyens à la réalisation de projets élaborés par les enseignants de l'école, cette aide pourra être d'ordre matériel et technique mais aussi financière, afin de réduire les coûts des divers projets nécessitant un financement ; Organiser des manifestations ou y participer, réaliser des ventes et prestations occasionnelles et toutes actions s'y rapportant dans l'intérêt de l'école ;
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mise en uvre d'animations extra-scolaires pour créer du lien entre enfants, enseignants et parents d'élèves ; dynamiser l'école en proposant des évènements ou actions dans le cadre scolaire et extra-scolaires à destination des élèves ; organiser des évènements pour récolter des fonds ; financer tout ou partie des actions extra-scolaires faisant partie du projet d'école ou non
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créer ou développer des activités culturelles et ludiques, des uvres sociales, au sein d'un établissement scolaire ;
promouvoir des actions visant à favoriser l'éducation bienveillante et positive des élèves, en respectant les valeurs Montessori ;
favoriser les échanges entre les parents au sein de l'école ainsi que la relation entre les parents d'élèves et les enseignantes ;
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rassembler les parents d'élèves autour de valeurs communes ;
étudier toute question qui concerne l'intérêt des élèves du groupe scolaire Paul Langevin et de leurs familles ;
faciliter les rapports entre les parents, le corps enseignant et les autorités dans le ressort de l'Association ;
assurer la représentation des familles dans les conseils d'école ;
apporter son concours aux administrations en vue d'améliorer les conditions de la vie scolaire des élèves ;
promouvoir et gérer (directement ou en participation) , dans l'intérêt des élèves et de leurs familles, toutes organisations à caractère éducatif, culturel, sportif ou social ;
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créer ou développer des activités festives, fédératrices et pédagogiques au sein de l'école François Hanin de St Romain de Colbosc ; mettre en place des actions visant à aider financièrement l'école maternelle et l'école primaire de St Romain de Colbosc ; favoriser la relation entre les parents d'élèves, les enseignants, la mairie et la MPT
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établir un collectif pour pouvoir organiser des manifestations regroupant des adultes et les enfants et acquérir une indépendance financière afin de faciliter leur organisation ; participer, en collaboration avec l'équipe pédagogique, au bien être et à l'épanouissement des élèves de l'école, tout en préservant son indépendance vis-à-vis de toute doctrine, d'organisation politique ou religieuse
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