recherche, développement, conception, production, promotion, organisation et diffusion de l'éducation grâce aux nouvelles technologies de l'information et de la communication ; formation aux arts dramatiques et assimilés, pouvant nécessiter la mise en spectacle
développer la recherche et la formation dans le domaine de la lecture et de l'écriture du français notamment pour les publics (enfants, jeunes et adultes) en difficulté
promouvoir et réaliser des activités d'études, de recherche et d'intervention en relation avec l'élaboration de projets et la construction de systèmes d'évaluation
développer la recherche théorique et l'innovation pédagogique dans le domaine des sciences cognitives et de l'éthique, envisagées sous l'angle spécifiques de l'émotion et de l'intuition
l'association a pour objet d'exercer des activités de recherche, d'évaluation, de formation initiale et continue et d'accompagnement destinés à aider les différents acteurs concernés par les ressources du capital humain, à découvrir leurs ressources ;à les accompagner pour dynamiser leur potentiel afin de leur permettre d'atteindre les objectifs établis en amont ; les buts de l'association ;formation des encadrants et des professionnels intervenants auprès des usagers pour une meilleure prise en charge de ces derniers dans différentes situations ; amélioration du bien-être de l'individu et ou du groupe et de sa condition amélioration des capacités et du potentiel de l'individu réponse à un ou plusieurs besoins spécifiques la recherche des bonnes pratiques professionnelles accompagnement des acteurs du domaine social, relation d'aide, inclusion et handicap ;
capitaliser l'information et la documentation en lien avec les missions de la CFDT et plus généralement du syndicalisme, mener des études et recherches, développer des interventions et actions de formation dans les domaines visés
être un centre de formation et d'expérimentation sur la matière, au croisement des cultures scientifiques, techniques, artistiques et architecturales ;
avoir des activités de recherche appliquée, de formation, d'enseignement, de diffusion des connaissances, d'expertise et d'accompagnement d'opérations réelles visant la construction avec les matières premières disponibles sur les territoires ;
aider à l'éducation et à la formation des enfants démunis au Niger par le biais de parrainage ; Aider au développement de structures locales permettant l'amélioration des conditions de vies sanitaires et éducatives ; Aider à l'insertion sociale par des échanges interculturels divers et variés ; Participer à la promotion de l'art et de la culture nigérienne en France ;
contribuer à la formation du jeune citoyen par le développement de la responsabilité, du civisme, de l'autonomie au travers de la pratique d'activités physiques, sportives, d'activités socioculturelles. Se situant dans une cadre de fonctionnement démocratique, elle contribue à l'éducation globale des enfants. Elle peut générer les flux financiers des différentes actions de l'école Beauregard
favoriser les activités du Centre Jean Palerne, centre de recherche sur la langue, la civilisation et la littérature du monde gréco-romain ; soutenir des initiatives locales concernant la recherche, la diffusion des connaissances, l'organisation de rencontres et la publication dans ce domaine
fédérer la communauté francophone en apprentissage machine (machine learning) avec pour objectifs notables : de développer et renforcer la communauté scientifique francophone autour de l'apprentissage machine notamment lors de l'organisation d'événements spécifiques ; de diffuser la connaissance dans la société et favoriser les échanges entre chercheurs et utilisateurs qu'ils soient du monde académique, du monde industriel ou de la société de manière générale ; de communiquer sur l'apprentissage machine pour être un interlocuteur naturel et une source d'informations pour les ministères, les médias, les industriels, le grand public ; de faire émerger des réflexions sur les défis scientifiques et les enjeux sociétaux de l'apprentissage machine
gérer les moyens financiers, matériels et humains au service du développement, sur le territoire de la région Pays de la Loire, des missions du Conservatoire national des arts et métiers, à savoir : la formation tout au long de la vie, le développement et la valorisation de la recherche, la diffusion de la culture scientifique et technique, conformément à la réglementation en vigueur, notamment aux dispositions du décret n°88-413 du 22 avril 1988 modifié et du décret n°89-108 du 20 février 1989 modifié relatif aux centres régionaux du Conservatoire national des arts et métiers ; une convention portant création d'un centre Cnam en région (ci-après "le centre Cnam") est établie entre l'association et le Cnam ; elle définit l'organisation générale et le fonctionnement du centre Cnam ; l'association, à travers le centre Cnam, déploie tout ou partie de l'offre de formation du Cnam, notamment par l'apprentissage, conformément à la réglementation en vigueur et, notamment, aux dispositions ds articles 25 et 26 du décret n°88-413 susvisé et au décret n°89-108 susvisé
développer dans le domaine de la linguistique, la communication entre ses membres à quelque école de pensée linguistique qu'ils appartiennent ; faciliter l'intégration des jeunes chercheurs à la vie scientifique de la discipline ; organiser des colloques et rencontres entre linguistes ; publier les actes de ces colloques et rencontres ainsi que d'autres travaux utiles à la recherche linguistique et à la diffusion de ses résultats ; faire connaitre au niveau international la recherche linguistique menée en France, et susciter la participation de chercheurs étrangers aux activités de l'association
Cette association a pour buts d'aider au développement de la recherche et de l'enseignement sur la physiologie de l'exercice musculaire et l'adaptation cardiovasculaire
suggérer et encourager des recherches sur la pédagogie ; établir un lien entre les personnes et les groupes qui s'intéressent à la pédagogie ; améliorer la qualité de l'enseignement à tous niveaux ; défendre les intérêts des enfants en matière d'éducation dans le respect des valeurs de l'école publique ; défendre les intérêts moraux des conseillers pédagogiques ; élaborer des suggestions relatives à la formation des maîtres ; fédérer des groupes de réflexion ; produire des documents pédagogiques