coanimer une conviviale de quartier dans notre micro-quartier du onzième arrondissement de Paris, un tiers-lieu d'inclusion citoyenne destiné à favoriser la convivialité inclusive et à relier les habitants et les riverains pour restaurer la bienveillance coopérative et la culture de responsabilité, et pour régénérer la participation citoyenne en vue de semer des îlots de résilience collective (périmètre délimité par la rue de la Roquette, rue Basfroi, avenue Ledru-Rollin et Faubourg Saint-Antoine) ; créer les conditions pour retisser du lien démocratique, valoriser notre mixité sociale, encourager l'éducation et toutes les formes de cultures qui nous rapprochent, favoriser l'entraide solidaire, organiser la résilience collective et faciliter l'engagement collectif ; dans l'esprit d'une place de village inclusive, coorganiser des activités participatives et accessibles à tous, dans la mesure du possible dans l'espace public, avec des dispositifs tels qu'un café des voisins, un apéritif citoyen mensuel et des équipes-projets thématiques
adoration de Dieu : annoncer la parole de l'évangile, selon les écritures de l'Ancien et du Nouveau Testaments de la sainte Bible, en France et à l'étranger, participant à la formation spirituelle, sociale et morale de l'homme ; promouvoir l'éducation chrétienne, des oeuvres de bienfaisance, l'assistance morale et la charité ; créer superviser et orienter l'action de ses établissements (dénommés ici établissements de la M.E.M.F. ou églises évangéliques associées) ; effectuer tout ce qui e
créer des liens de solidarité et d'amitié entre les anciens élèves de PGE-PGO (prépa grandes écoles - prépa grand oral) ; contribuer à l'intégration des nouvelles promotions de PGE-PGO dans le vie étudiante au sein des grandes écoles de commerce puis dans la vie professionnelle ; contribuer au rayonnement de PGE-PGO, apporter son soutien à PGE-PGO dans son action pour maintenir l'efficacité de son enseignement et pour le faire évoluer en fonction des besoins de l'entreprise
favoriser l'accès à la connaissance des jeunes filles afghanes, en particulier, mais de façon non exclusive, les élèves du niveau secondaire, de la 7è à la 12è, dans le cadre d'un programme dit Mehranguiz FORMULI, en hommage à une jeune étudiante afghane trop tôt disparue ; protéger les Afghanes et les Afghans les plus vulnérables en leur offrant un refuge sécurisé le temps pour elles et eux de trouver de solutions plus pérennes