L'YMAGIER
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la promotion, la diffusion et l'initiation des arts plastiques sous toutes leurs formes et pour tous les publics .
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TACB
promouvoir l'égalité des chances pour tous au cours du premier et deuxième cycle des études médicales, fournir une aide à la préparation des Examens Dématérialisés Nationaux (EDN) et des Examens Cliniques Objectifs et Structurés (ECOS) en partenariat avec les enseignants de l'UFR Médecine et Sciences de la Santé et les étudiants en Médecine et l'Université de Bretagne Occidentale, développer et s'adapter aux besoins pédagogiques des différentes promotions de la deuxième à la sixième année de médecine, favoriser le compagnonnage entre les étudiants des différentes promotions, rendre les étudiants acteurs de leur formation
3
ans d'ancienneté
Active
Statut actuel
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la promotion, la diffusion et l'initiation des arts plastiques sous toutes leurs formes et pour tous les publics .
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- Formation des arts du cirque - spectacles et toutes animations - secrétariat artistique
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collaborer avec la fondation sylla caap, réaliser et soutenir les objectifs de la fondation sylla caap, c'est à dire : faire naître un idéal de vie, faire naître dans l'esprit de l'africain, le concept des etats unis d'afrique, comme condition sine qua non au développement. créer de nouveaux raports sud nord, échanger des savoir faire et chercher ainsi à résoudre ensemble les déséquilibres de notre temps, promouvoir un développement durable dans la solidarité et la dignité des peuples.
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oeuvrer pour une alliance entre arts, sciences, écologie et soutenabilité, par le biais d'actions de recherche, de création, de transmission, de formation et de diffusion de pratiques transformatives des territoires, dans un dialogue non hiérarchisé et transculturel multi-acteurs, contribuer à l'essor d'une culture transdisciplinaire de la soutenabilité permettant d'incarner de nouveaux récits artistiques et scientifiques en collaboration avec les acteurs de la société; récits capable d'accompagner l'émergence de nouvelles pratiques, représentations et perceptions de l'interdépendance du vivant