promouvoir le développement, l'augmentation de la visibilité et la production d'artistes du domaine général de la musique, englobant également l'audiovisuel ; développer des artistes en leur permettant de proposer leurs uvres de la manière la plus qualitative et aboutie au public ; faciliter par la mise à disposition de moyens, l'enregistrement, la réalisation de projets artistiques, la post-production jusqu'à la réalisation de masters, leur diffusion, la captation, l'organisation et diffusion d'événements, la réalisation et diffusion de supports audiovisuels et plus largement ; d'accompagner le développement d'artistes émergents, notamment l'ensemble des activités liées au développement de la carrière de l'artiste Chuurchill ; percevoir des fonds pour le compte des artistes, amateurs et/ou professionnels ; exercer toutes activités connexes au présent objet
diffusion et enseignement de la danse, du Tai Chi, du Chi Gong, méditation, de l'Art du Chi, de Rio Abierto ainsi que diverses activités de "bien-être" ; ces activités se manifestent sous la forme de recherches chorégraphiques, création, interventions pédagogiques, stages, cours, évènements, spectacle, rencontres culturelles ; en tant qu'entrepreneur de spectacles, elle s'attache à produire, à vendre, et à diffuser des spectacles vivants ainsi que tous les événements artistiques qui découleront de ces créations ; elle soutient l'activité chorégraphique de la compagnie de "Dancer's group"
assurer une communication continue entre les actifs et les retraités de tfe ; organiser des loisirs ou toutes activités susceptibles de resserrer les liens tissés au cours des années de travail.
champ de l'éducation alimentaire du jeune enfant ; éducation thérapeutique et promotion de la santé par une approche socio-culturelle ; éducation thérapeutique des enfants de moins de 6 ans atteints d'une maladie chronique générant des troubles de l'alimentation (bilans éducatifs, développement sensoriel global) ; prévention primaire et secondaire des troubles de l'alimentation du jeune enfant par une approche socio-culturelle de l'alimentation, conférences, médias, supports d'animations ; soutien aux fonctions éducatives parentales et professionnelles ; soutien aux fonctions éducatives parentales (permanences d'écoute, bilans éducatifs, entretiens individuels, permanence d'écoute téléphonique) ; accompagnements des personnels éducatifs et analyse de la pratique institutionnelle sur ces thèmes