22190 Plérin
STOPVEO
faire connaître, par des actions d'information, de sensibilisation et de formation menées auprès du grand public, des parents, des professionnels, de toutes personnes ayant la responsabilité permanente ou temporaire d'enfants, des acteurs politiques et, plus généralement, de toute personne intéressée : ce que sont les violences éducatives ordinaires, leurs conséquences, leur lien avec la maltraitance et les autres violences, la loi du 10 juillet 2019 qui interdit les violences éducatives ordinaires en France et le contexte international des droits de l'enfant la nécessité d'une éducation sans violences, les outils pour une éducation sans violences ; refuser la validation et/ou la justification de toute violence sur enfants ; soutenir le vote de lois anti-violences éducatives ordinaires dans les autres pays et/ou leur application et faire connaître l'historique de la loi dans les pays où elle a déjà été votée ; demander aux institutions françaises, européennes et internationales des campagnes de prévention, d'accompagnement et de formation à l'éducation sans violences et au respect des droits de l'enfant ; et plus généralement, tout objet en lien avec le respect de la convention internationale
9
ans d'ancienneté
Active
Statut actuel
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production, diffusion et organisation de spectacles vivants à l'échelle locale, nationale et internationale, ainsi que toutes autres activités s'y rattachant, et notamment la mise en place d'ateliers de pratiques
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valider par l'expérimentation à l'échelle départementale le modèle économique et organisationnel d'écosystèmes territoriaux visant à rénover, recycler et distribuer des aides techniques au maintien à domicile selon un modèle innovant
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aider les enfants, les adolescents et les adultes atteints d'autisme sous toutes ses formes ; informer les familles ; défendre les intérêts matériels et moraux des familles ; oeuvrer pour une meilleure et plus efficace prise en charge au niveau scolaire (enseignants formés à cette pathologie et SESSAD adapté pour un suivi des enfants et des adolescents présentant le syndrôme autistique) ; organiser diverses manifestations (repas, rallyes découvertes, lotos, etc) pour récolter des fonds qui serviront à diverses actions d'insertion ou de sensibilisation à l'autisme ; organiser des débats et des conférences ; créer des projets modulables de loisirs autour des enfants et des adolescents ; mettre en oeuvre les moyens nécessaires, pour soutenir la création de structures de prise en charge des personnes autistes et d'améliorer celles qui existent ; aider les parents à se former à l'accompagnement des personnes autistes et aux stratégies éducatives (recherche de financements, information sur les stages)
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promouvoir l'importance de la fonction commerciale par l'information du public et des partenaires économiques sur les carrières, le rôle, les finalités de la fonction commerciale ; aider et former ceux et celles qui se destinent à des fonctions commerciales à acquérir les capacités et les techniques de leur futur métier ; contribuer et participer à une économie efficace au service des entreprises, tant sur le marché intérieur qu'à l'exportation ; développer, améliorer, renforcer l'évolution des techniques commerciales et de distribution, les faire connaître par des conférences, des cours et tous autres moyens utiles, éventuellement participer à l'enseignement et collaborer avec des écoles commerciales et techniques existantes ; faire bénéficier chacun de ses adhérents de l'expérience de tous les autres et les aider à améliorer leurs performances professionnelles