acculturer au numérique les plus jeunes ; dans un structure académique dédiée à l'initiation au numérique et aux nouvelles technologies, qui propose une activité extrascolaire à l'année, et des stages durant les vacances scolaires ; un lieu d'accueil unique, où les enfants pourront collaborer, créer et échanger ; accueille les enfants de 7 à 15 ans ; les séances se dérouleront du lundi au samedi en dehors des temps scolaires ; dans le souci de valoriser chaque apprenant, le programme de l'académie s'inspire de différents courants pédagogiques : les méthodes pédagogiques des conservatoires, l'apprentissage personnalisé avec une approche de la pédagogie Montessori, la pédagogie Peer to Peer : l'apprentissage par l'expérience et la collaboration ; le programme pédagogique est structuré en 3 cycles, et répond progressivement aux 3 problématiques suivantes : que trouve t-on dans un PC ? et comment ça fonctionne ? comment s'en sert-on ? que peut-on faire avec ?
rassembler les chercheurs des disciplines de l'informatique décisionnelle, de l'extraction des connaissances dans les données (ecd, kdd) et de la gestion des connaissance (gc, km) ; elle se fixe pour objectif de promouvoir les échanges multidisciplinaires (apprentissage, statistiques et analyse et données, systèmes d'information et bases de données, ingénierie des connaissances etc) en connexion avec les spécialistes d'entreprises qui déploient les méthodes et les outils adaptés à leurs besoins afin de contribuer à la formation d'une communauté scientifique dans le monde francophone autour de cette double thématique de l'extraction et de la gestion de connaissances ; cette association se veut un médium privilégié favorisant les échanges entre chercheurs et spécialistes d'entreprise afin de présenter l'état de l'art de ces thématiques, d'en faire émerger les besoins et les enjeux, ainsi que d'en stimuler le développement
maintenir ou de réanimer les liens de convivialité tissés entre les membres pendant la durée de leur(s) mandat(s) ; soutenir les missions de l'enseignement catholique
promouvoir l'art de la danse et l'univers de la danse contemporaine plus particulièrement ; promouvoir la diversité des rencontre et des partenariats entre les danses, les arts, notamment vivants (théâtre, musique, cirque), et numériques (vidéos; conceptions lumières), ainsi que les métiers de l'artisanat (costume, décor) et de la culture ; promouvoir la pluralité des terrains de présentations et d'actions pour la danse ; de la scène à des lieux plus atypiques comme l'espace urbain, les musées, les jardins ; créer des spectacles, des événements; produire des projets artistiques, qu'ils soient ceux de la compagnie ou d'intervenants et de compagnies extérieures; diffuser les projets produits par l'association ; encadrer un lieu culturel et artistique dans lequel interagissent différents acteurs et créateurs ; encadrer le développement des projets artistiques par la suite produits et diffusés par le lieu et l'association ; sensibiliser un public, le plus large possible à l'art contemporain ; sensibiliser à l'importance de l'art dans la société ; sensibiliser à l'importance d'en faire l'expérience (ateliers, workshops, rencontres ouvertes, conférence
la promotion des expressions artistiques par l'écriture, la création théâtrale, la musique, la danse, le chant et toute intervention dans le domaine des arts de la scène, des arts graphiques, et de l'audiovisuel, dans les lieux publics et privés, en France et à l'étranger ; la création d'un lieu dédié à ces activités ; l'animation de stages ou de cours ; lectures ; interventions en milieu scolaire