ARTCORE
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créer, produire et diffuser des spectacles vivants ; intervenir dans des structures sociaux culturelles ou privés à des fins pédagogiques
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MAC
promouvoir le bien-être et l'épanouissement personnel par la découverte, la pratique ou l'apprentissage de techniques favorisant le développement personnel, la confiance en soi, l'estime de soi, la relation aux autres, dans l'écoute et le respect mutuel ; découvrir la spiritualité, la médiumnité et les arts divinatoires, en séances collectives ou individuelles ; permettre aux personnes ayant une sensibilité, de se rencontrer et de partager leurs expériences lors d'ateliers, de conférences ou de réunions ; permettre aux personnes en deuil de se rencontrer et de partager leurs expériences lors de conférences ou réunions ; offrir au public un accès à la connaissance spirituelle et ésotérique à savoir spiritualité, développement personnel, médiumnité, voyance, magnétisme, développement des facultés sensitives, éveil à Soi, relaxation etc ; produire, réaliser, créer, diffuser des productions culturelles destinées à tous les publics ; vendre tout objet publicitaire se rapportant à l'objet
6
ans d'ancienneté
Active
Statut actuel
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créer, produire et diffuser des spectacles vivants ; intervenir dans des structures sociaux culturelles ou privés à des fins pédagogiques
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regrouper les membres participants aux activités de vacances organisees par la ligue de l'ensignement de la dordogne. assurer par tout moyen d'expression l'information de ses membres sur les activités de tourisme social et des centres qu'elle anime et gère dans l'arrondissement de sarlat. assurer à l'intention de ses adhérents enfants, jeunes, groupes ou familles, le bon foncitonnement et la gestion des établissements de classes de découvertes, de vacances collectives, d'enfants et de tou
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organiseer et développer sous l'autorité et le controle de la FFSA la pratique du sport automobile
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promouvoir la musicothérapie : les techniques psycho-musicales, les soins du corps et la socio-esthétique, le développement du petit enfant : le corps et la relation, le jeu et les repères sonores, sensoriels, rythmiques et émotionnels ; prise en charge de l'enfant porteur d' handicap ; médiation psycho-sonore et sensorielle