13006 Marseille
LOISIRS PLEIN SUD
étendre la culture, l'éducation populaire et organiser des loisirs ; proposer à chaque enfant un parcours éducatif cohérent et de qualité avant, pendant et après l'école, organisant ainsi, dans le respect des compétences de chacun, la complémentarité des temps éducatifs ; permettre une meilleure continuité entre temps scolaire et périscolaire, en favoriser la mise en place d'activités à caractère sportif, culturel, artistique, scientifique ou citoyen ; diversifier les prises en charge possibles, la découverte d'activités, le renforcement des compétences scolaires, les temps calmes, dans une dynamique partenariale garantissant une cohérence éducative et de nature à répondre aux besoins des enfants ; mettre en place des activités menées par des intervenants extérieurs (professionnels ou bénévoles) en garantissant une cohérence éducative et une qualité d'intervention (qualification et moralité des intervenants)
10
ans d'ancienneté
Active
Statut actuel
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gestion du patrimoine culturel et architectural du Château-Fort Queyras; développement des évènements culturels majeurs contribuant à la promotion de son image et de son environnement; développement et fidélisation d'un mécénat d'entreprise afin de contribuer au financement de travaux de restauration ou à la création et l'enrichissement de ses collections
13006 Marseille
promouvoir l'amitie et l'esprit d'entraide entre proprietaires de bateaux
13006 Marseille 6
recherche et étude des philosophies traditionnelles sous toutes ses formes ; entraide envers tous ; contribution au maintien et au développement d'échanges culturels
13006 Marseille
améliorer la qualité de vie des personnes fragilisées par l'âge, le handicap, ou la situation familiale en particulier par l'évaluation de leurs besoins dans le cadre d'une approche globale de la personne, l'élaboration de plans d'aide individualisés et du suivi de leurs mises en oeuvre; procéder à l'évaluation des activités, de la qualité et de la conformité des prestations délivrées par les institutions sociales et médico-sociales y compris les structures gestionnaires de services à la personne, en particulier par l'analyse des logiques d'action et des axes de travail