L'ÉCOLE DES APPRENDS-TRI

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L'ÉCOLE DES APPRENDS-TRI

Objet de l'association

sensibiliser les élèves des écoles primaires, plus particulièrement les classes de CM1 et CM2 à la gestion des déchets et aux bons gestes de tri ; faire connaître à cette population scolaire l'importance pour l'environnement du recyclage des matières dans leur vie quotidienne, en leur expliquant notamment que sans tri il n'y a pas de recyclage possible ; apprendre aux écoliers à classer les différentes familles de déchets, comment les trier ou les composter, à moins jeter ou gaspiller, tout en les sensibilisant aux notions élémentaires du cycle de la matière ; rapporter l'information sur la collecte sélective, le tri, le recyclage et la valorisation des déchets ; mettre en place des meilleures solutions pour participer aux économies de matières premières et d'énergie, pour préserver l'environnement ; faire des écoliers les ambassadeurs du tri en devenant de véritables relais citoyens auprès des plus grands grâce aux connaissances qu'ils auront acquises de manière ludique

9

ans d'ancienneté

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Statut actuel

Informations administratives

Identifiant RNA
W952009202
Date de création
6 juillet 2017
Date de déclaration
6 juillet 2017
Date de publication
15 juillet 2017

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organiser des évènements culturels ; promouvoir de jeunes artistes ; sensibiliser à la culture

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soutenir et mener des actions humanitaires dans le but et le désir de soutenir et d'accompagner les personnes vulnérables tout âge confondu ; favoriser le développement, la promotion et la diffusion des manifestations artistiques et culturelles auprès de différents publics

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travailler à l'amélioration intellectuelle et sociale de l'homme; de mettre en oeuvre un idéal de paix, d'amour et de fraternité; d'oeuvrer à la constitution, la conservation et l'exploitation d'un patrimoine commun à tous ses membres; de protéger en toutes circonstances les intérêts moraux de ses membres

Défense de droits fondamentaux, activités civiquesDéfense des droits des enfants

A.B.A SUPPORTS

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promouvoir l’éducation et l’intégration des enfants présentant des troubles autistiques et/ou du comportement en créant un dispositif de suivi aba ; permettre une meilleure coordination entre les milieux scolaires et de vie des enfants pour un suivi cohérent, global et de qualité ; permettre à toutes les familles, quelque soit leur situation économique et sociale, de bénéficier d’un suivi de qualité aba, ainsi qu’aux familles d’enfants anglophones vivant en France ; informer sur l’aba et ses principes

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