60660 Mello
JADO'MEL (JEUNES ADOLESCENTS DE ME...
favoriser les activités culturelles et éducatives des jeunes adolescents de Mello dans le strict respect de la laïcité ; agir dans les domaines des activités socioculturelles, solidarité, sports et loisirs, artistique, prévention et insertion; oeuvrer en faveur des jeunes en difficulté (ateliers de recherche de stage, d'emploi, etc) afin de les aider à se prendre en charge et à envisager leur avenir en toute sérénité ; accompagner les jeunes porteurs d'un projet de création d'entreprise ou de recherche d'emploi ou formation qualifiante ; organiser des ateliers de soutien scolaire et la garderie des enfants des adhérents ; organiser les sorties pour les jeunes (projets de vacances, sorties découvertes, etc) ; combattre l'illettrisme et développer l'esprit citoyen, d'entraide et de solidarité ; développer et sensibiliser les jeunes à la protection du patrimoine public, de la nature et de l'environnement; organiser des cours d'initiation à la danse, au chant et art dramatique
15
ans d'ancienneté
Active
Statut actuel
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organiser des journées de nettoyage de la nature, des opérations de plantation de haies, bandes enherbées et vergers, des animations de sensibilisation auprès des scolaires et du grand public ainsi que des inventaires faune et flore en sciences participatives
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Détenir et gérer des droits de pêche ; participer activement à la protection et à la surveillance des milieux aquatiques et de leur patrimoine piscicole ; élaborer et mettre en uvre un plan de gestion piscicole prévoyant les mesures et interventions techniques de surveillance, de protection, damélioration et dexploitation équilibrée des ressources piscicoles de ses droits de pêche ; effectuer, sous réserve des autorisations nécessaires, tous travaux et interventions de mise en valeur piscicol
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Organisation de réunions récréatives et culturelles
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Organiser diverses activités pour les enfants fréquentant l'école de Mello. Sous formes d'ateliers, sorties, manifestations avec l'aide d'adultes adhérents actifs.