consolider la spécificité de chaque établissement ou service géré par l'A.D.E.S.A.24 et Le rocher de Guyenne dans une perspective de complémentarité ; proposer des réponses de proximité adaptés aux besoins et parcours des usagers ; assurer une veille sur l'évolution des besoins, des modes de prise en charge en vue d'appels à projets et d'appui techniques aux associations ; valoriser le savoir faire des établissement ; inscrire les actions du groupement en articulation avec les schémas-départemental et/ou régional ; créer un comité de direction pour assurer une meilleure coordination et développer l'appui auprès des professionnels ; accompagner la démarche d'évaluation pour l'ensemble des établissements ; faciliter l'adaptabilité des établissements et services, développer l'innovation ; améliorer l'efficience technique au niveau des services communs-siège par la mutualisation de services (veille juridique, GRH, procédures, formation des personnels, plans pluri-annuels, travaux...) ; engager des négociations d'achats groupés pour développer l'impact économique ; disposer d'une capacité de négociation renforcée avec les autorités compétentes
DEVELOPPEMENT DU GIBIER, SA PROTECTION, SON REPEUPLEMENTREGULARISATION DES PREDATEURS REPRESSION DU BRACONNAGEEXPLOITATION RATIONNELLE DE LA CHASSE SUR LES TERRITOIRES OU L'ASSOC POSSEDE LE DROIT DE CHASSE SOIT PAR APPORT DES SOCIETAIRES SOIT PAR CE
PRATIQUE DE LA CHASSE DEVELOPPEMENT DU GIBIER PROTECTION REPEUPLEMENT REGULATION DES PREDATEUR REPRESSION DU BRACONNAGE ET EXPLOITATION RATIONNELLE DU GIBIER VIVANT SUR LES TERRITOIRES OU ELLE POSSEDE LES DROITS DE CHASSE SOIT PAR APPORT DE SES MEMBRES ADHERENTS AUX PR2SENTS STATUTS OU PAR BAIL
diffuser la pensée laîque et défendre les institutions laîques exitantes, établir un lien entre les familles et l'école afin de permettre à celle ci de remplir pleinement sa mission éducative et sociale. Prolonger l'oeuvre scolaire en promouvant l'éducation populaire notamment par l'organisation d'activités éducatives pour les enfants en dehors des heures de classes, par l'organisation de loisirs culturels pour les adolescents et les adultes. de permettre ainsi l'émancipation civique, int
Interventions socialesAide et conseils aux familles