améliorer la vie matérielle et morale des étudiants de l'institut de formation en ergothérapie d'Assas ; aider les étudiants en ergothérapie d'Assas en organisant des possibilités de travail, de détente et de loisirs ; contribuer à générer l'esprit de cohésion entre tous les étudiants de l'institut d'Assas ; faire le lien entre les autres étudiants des instituts d'ergothérapie en France ; améliorer la communication avec les autres étudiants en formation de kinésithérapie et de podologie de l'institut d'Assas ; représenter les étudiants en ergothérapie de l'institut d'Assas, en qualité d'invités exceptionnels afin de servir d'exemple aux plus jeunes ;
organiser, dans l'esprit de l'Économie Sociale et Solidaire, et du Social Business, un système de micro finance solidaire, exerçant des prêts associatifs à taux 0% pour agir dans la lutte contre la pauvreté ; les prêts associatifs à taux 0% seront cogérés avec une association partenaire sur place, à savoir l'association Symbiose Togo pour les actions au Togo ; T.O.G.O. se revendique aussi prête à agir dans d'autres branches de l'action humanitaire, potentiellement autres que le prêt associatif
Le foyer socio éducatif est organiser animer et gérer par les élèves avec le concours des aduldes développer la vie sociale de l'établissement par l'animation de clubs spécialisés, par l'organisation de manifestations culturelles, par l'établissementde liens avec des associations et par la participation aux activités de loisirs et de vacances promouvoir le sens des responsabilités et la vie civique par la participation au fonctionnement du Foyer Socio éducatif
développer tout projet pédagogique relevant du domaine de la citoyenneté afin de donner à tous (enfants , adolescents, adultes) , durant le temps scolaire , le temps de loisirs ou celui des vacances , des outils pour devenir des acteurs responsables dans la société et favoriser l'accès à la culture . mettre en oeuvre des actions ( rencontres , stages , formations veillés, animations familiales , journées culture / handicap ) permettant la connaissance de l'autre et mettant l'accent sur la cr