tant par ses propres moyens d'actions qu'avec l'aide ou le concours d'autres associations, clubs, Fondations, Entreprises, Collectivités publiques ou toutes autres structures, et ceci dans la limite de ses possibilités : permettre à des enfants en difficulté de positiver leur handicap pour en faire une pierre d'élévation afin de réussir leurs études et leur vie ; prendre en considération la complexité et la pluralité de ce handicap dans le but de présenter aux enfants intéressés et à leurs parents un ou des partenaires compétents à leur écoute ; susciter des parrainages Entreprises, traiter et prévenir, grâce aux relations privilégiées ainsi créées, la violence que génère fréquemment ces inégalités, de générer un nouveau savoir être, pour le plus grand profit des intéressés et de leur environnement local ;
diffusion et enseignement de la danse, du Tai Chi, du Chi Gong, méditation, de l'Art du Chi, de Rio Abierto ainsi que diverses activités de "bien-être" ; ces activités se manifestent sous la forme de recherches chorégraphiques, création, interventions pédagogiques, stages, cours, évènements, spectacle, rencontres culturelles ; en tant qu'entrepreneur de spectacles, elle s'attache à produire, à vendre, et à diffuser des spectacles vivants ainsi que tous les événements artistiques qui découleront de ces créations ; elle soutient l'activité chorégraphique de la compagnie de "Dancer's group"
assurer une communication continue entre les actifs et les retraités de tfe ; organiser des loisirs ou toutes activités susceptibles de resserrer les liens tissés au cours des années de travail.
champ de l'éducation alimentaire du jeune enfant ; éducation thérapeutique et promotion de la santé par une approche socio-culturelle ; éducation thérapeutique des enfants de moins de 6 ans atteints d'une maladie chronique générant des troubles de l'alimentation (bilans éducatifs, développement sensoriel global) ; prévention primaire et secondaire des troubles de l'alimentation du jeune enfant par une approche socio-culturelle de l'alimentation, conférences, médias, supports d'animations ; soutien aux fonctions éducatives parentales et professionnelles ; soutien aux fonctions éducatives parentales (permanences d'écoute, bilans éducatifs, entretiens individuels, permanence d'écoute téléphonique) ; accompagnements des personnels éducatifs et analyse de la pratique institutionnelle sur ces thèmes