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EFIC
école de Formation professionnelle pour les entreprises, les particuliers et collectivité territoriales ; son rôle est departiciper à la mise en oeuvre du droit à l'information, la qualification et la formation ; participer à la réalisation d'une politique active de l'emploi au niveau local, régional et national ; participer tout particulièrement à la formation des personnes les moins formées et les plus éloignées de l'emploi et de contribuer à leur insertion ou leur réinsertion professionnelle ; contribuer efficacement à la gestion prévisionnelle des emplois et des compétences, notamment au travers d'accompagnements individuels ou collectifs, au niveau des entreprises comme à celui des territoires ; aider les sociétés, les particuliers, les collectivités locales en matières de conseils, audits, formations et suivis
12
ans d'ancienneté
Active
Statut actuel
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l'amélioration intellectuelle et sociale de l'homme ; de mettre en oeuvre un idéal de paix, d'amour, et de fraternité ; d'oeuvrer à la constitution, la conservation et l'exploitation d'un patrimoine commun à tous ses membres ; de protéger en toutes circonstances les intérêts moraux de ses membres ; elle ne pourra sous aucun prétexte, être détournée de ce but ; l'association ne poursuit aucun but lucratif
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rechercher la culture Hmong, entraide en cas de décès d'un des membres ou des ayant-droits de l'association ; organiser des rencontres et soties pour les membres de l'association ; organiser des fêtes et des nouvels ans Hmong pour faire connaître notre culture Hmong à la jeune génération et apprendre aux membres de l'association à lire et écrire le Hmong, le laotien, le français et l'anglais ;
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défendre l'institution familiale et faire respecter le principe de subsidiarité selon lequel les parents sont les premiers responsables de leurs enfants. Elle entend faire appliquer les articles 14 et 15 de la Déclaration Universelle des Droits de l'Homme et du Citoyen. Elle vise à rappeler le rôle essentiel de la famille dans le développement éducatif et social des enfants ; sensibiliser le public au rôle de la famille en tant qu'institution première apte à permettre la formation de la personnalité des enfants et leur système de valeur ; favoriser des solutions d'arbitrage dans des situations de conflits familiaux en évitant au maximum l'intervention des pouvoirs publics ; demander des comptes à tout agent public de son administration ; dénoncer des procédures abusives et des faits de déni de justice, obtenir que les exactions administratives et judiciaires soient poursuivies, médiatiser largement les fautes commises par des magistrats et experts judiciaires
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réunir les personnes désirant mettre en commun leurs réflexions sur les programmes d'enseignement, et de proposer des protocoles pédagogiques directs et structurants dans les écoles et les établissements scolaires ; diffuser des documents numériques pour la classe et, à travers GRIP-Editions, des manuels répondant à ses programmes et à ses conceptions pédagogiques