COURIR EN DOMBES
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pratiquer la course à pied
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DOMBES DÉS JEUX
favoriser, développer, promouvoir le jeu de société « moderne » et les pratiques ludiques par la découverte et la pratique du jeu de société, en réunissant des membres, dans un esprit convivial, pour jouer, en permettant aux joueurs de se rencontrer, par la mise à disposition de matériel de jeu, par la création, l'édition papier ou électronique et la distribution de toutes publications, jeux ou matériels ayant rapport avec l'objet de l'association, par le partenariat avec d'autres organismes (Centre sociaux, MJC, associations ) avec un rapport avec le jeu, par l'organisation d'évènements réguliers ou exceptionnels autour du jeu, par la participation à des manifestations ayant un rapport avec le jeu ou en apportant un aspect ludique à ces manifestations
4
ans d'ancienneté
Active
Statut actuel
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pratiquer la course à pied
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promotion des activités artistiques des amateurs dans de nombreux domaines : arts créatifs, peinture, photographie, écriture etc ; promouvoir toute activité artistique dans quelque domaine que ce soit
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promouvoir le maternage de proximité et la parentalité par le biais de rencontre entre parents et futurs parents afin d'échanger leurs expériences ; des ateliers de portage en écharpe sergé-croisé ainsi que des réunions d'information autour d'un thème spécifique (co-dodo, allaitement, couches lavables, etc) seront mis à disposition de chaque parent
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regrouper l'ensemble des parents d'élèves de l'établissement scolaire, asssurer la représentation des familles dans les conseils et organismes existants, formuler en leur nom des voeux sur tout objet concernant les intérets moraux et matériels des élèves ou de leurs parents, d'en suivre la réalisation et de veiller à leur application ; contribuer au maintien des principes laïques de neutralité scolaire, d'objectivité et de tolérance sur lesquels repose l'enseignement public ; assurer une liaison permanente entre tous les personnels des écoles primaire et maternelle, et les parents d'élèves, de favoriser et faciliter les rapports individuels et collectifs entre eux en s'évertuant à créer un climat de confiance réciproque ; informer les familles sur la vie scolaire de leur enfant ; représenter les familles auprès de toute structure périscolaire accueillant des enfants de ces écoles et d'êre si nécessaire le relais voir le médiateur auprès des responsables et ce, que la structure en question soit communale, privée ou associative