concourir à l'amélioration de la connaissance du diabète ;
promouvoir les nouvelles technologies en diabétologie, soutenir la recherche et l'innovation ; défendre une réflexion éthique sur la prise en charge des patients ; mettre à disposition un espace web de communication collaboratif (http://www.diab-ethique.org) participant à l'information et la communication sur le diabète, permettant une écoute, une entraide et une solidarité active ; sensibiliser la population et participer et organiser toute action et activité en lien avec l'objet ; promouvoir les actions de lutte contre le diabète et l'éducation thérapeutique ; informer, publier et diffuser les travaux et activités de l'association par tous moyens légaux ; proposer aux membres du matériel, des services ; et plus généralement toutes opérations industrielles, commerciales, financières, mobilières ou immobilières, pouvant se rattacher directement ou indirectement à l'objet social ou susceptibles d'en faciliter l'extension ou le développement
diffusion et enseignement de la danse, du Tai Chi, du Chi Gong, méditation, de l'Art du Chi, de Rio Abierto ainsi que diverses activités de "bien-être" ; ces activités se manifestent sous la forme de recherches chorégraphiques, création, interventions pédagogiques, stages, cours, évènements, spectacle, rencontres culturelles ; en tant qu'entrepreneur de spectacles, elle s'attache à produire, à vendre, et à diffuser des spectacles vivants ainsi que tous les événements artistiques qui découleront de ces créations ; elle soutient l'activité chorégraphique de la compagnie de "Dancer's group"
assurer une communication continue entre les actifs et les retraités de tfe ; organiser des loisirs ou toutes activités susceptibles de resserrer les liens tissés au cours des années de travail.
champ de l'éducation alimentaire du jeune enfant ; éducation thérapeutique et promotion de la santé par une approche socio-culturelle ; éducation thérapeutique des enfants de moins de 6 ans atteints d'une maladie chronique générant des troubles de l'alimentation (bilans éducatifs, développement sensoriel global) ; prévention primaire et secondaire des troubles de l'alimentation du jeune enfant par une approche socio-culturelle de l'alimentation, conférences, médias, supports d'animations ; soutien aux fonctions éducatives parentales et professionnelles ; soutien aux fonctions éducatives parentales (permanences d'écoute, bilans éducatifs, entretiens individuels, permanence d'écoute téléphonique) ; accompagnements des personnels éducatifs et analyse de la pratique institutionnelle sur ces thèmes