observer le suivi ou assurer un suivi des propositions exprimées dans dans le cadre de ces Etats Généraux ; établir de la façon la plus affirmée un lien avec les actrices et acteurs de ces Etats Généraux situé/e/s outre-mer ; plus largement, rassembler, soutenir, valoriser et représenter les outre-mers et leurs originaires auprès de l'Etat, des Institutions et de l'opinion publique, notamment dans les domaines abordés par leurs commissions thématiques ; l'identité, la culture et la mémoire ; Culture et Visibilité ; Mémoire et Identité ; Egalité et Discrimination ; Citoyenneté ; Sport ; Autres problématiques liées à l'éloignement ; l'insertion des départements d'outre-mer dans leur environnement régional ; les productions locales et les conditions d'un développement endogène ; la rénovation du dialogue social et la formation professionnelle ; l'égalité des chances, la promotion de la diversité et l'insertion des jeunes ; les grands projets structurant et les conditions du développement durable ; la formation des prix, les circuits de distribution et le pouvoir d'achat ; la gouvernance (évolutions institutionnelles locales, adaptation des administrations centrales)
adoration de Dieu : annoncer la parole de l'évangile, selon les écritures de l'Ancien et du Nouveau Testaments de la sainte Bible, en France et à l'étranger, participant à la formation spirituelle, sociale et morale de l'homme ; promouvoir l'éducation chrétienne, des oeuvres de bienfaisance, l'assistance morale et la charité ; créer superviser et orienter l'action de ses établissements (dénommés ici établissements de la M.E.M.F. ou églises évangéliques associées) ; effectuer tout ce qui e
créer des liens de solidarité et d'amitié entre les anciens élèves de PGE-PGO (prépa grandes écoles - prépa grand oral) ; contribuer à l'intégration des nouvelles promotions de PGE-PGO dans le vie étudiante au sein des grandes écoles de commerce puis dans la vie professionnelle ; contribuer au rayonnement de PGE-PGO, apporter son soutien à PGE-PGO dans son action pour maintenir l'efficacité de son enseignement et pour le faire évoluer en fonction des besoins de l'entreprise
favoriser l'accès à la connaissance des jeunes filles afghanes, en particulier, mais de façon non exclusive, les élèves du niveau secondaire, de la 7è à la 12è, dans le cadre d'un programme dit Mehranguiz FORMULI, en hommage à une jeune étudiante afghane trop tôt disparue ; protéger les Afghanes et les Afghans les plus vulnérables en leur offrant un refuge sécurisé le temps pour elles et eux de trouver de solutions plus pérennes