organiser et développer, en rpolongement de l'éducation physique et sportive donnée pendant les heures de scolarité, l'initiation et la pratique sportive pour les élèves qui y adhèrent.
créer, pérenniser des liens et coopérations entre les institutions sociales, notamment les Conseils Départementaux dans le cadre de la protection de l'enfance, avec un souci d'accompagnement social, médico-social, économique ou formatif; réaliser avec des personnes en situation de précarité, de handicap (social, physique, mental), des personnes vulnérables,différentes formes de prise en charge; en France et/ou à l'étranger, créer, animer, développer des structures sociales d'éducation, de formation, de conseils; se positionner aussi comme structure de conseil et/ou formation
favoriser l'échange d'expérience, de pratique et d'outils entre les IPA et EIPA de la région :
faciliter l'implantation des IPA dans les structures de santé (aide à la rédaction de protocoles d'organisation et de communication autour de ce nouveau métier) ;
faciliter le travail en réseaux, mettre en lien les acteurs de terrain avec les référents des parcours patients à maladie chronique et experts dans leurs pathologies que sont les IPA ;
améliorer la formation initiale et continue des étudiants en santé :
proposer des orientations pédagogiques aux facultés d'Occitanie pour améliorer la formation universitaire des IPA ;
proposer des formateurs qualifiés aux universités d'Occitanie, aux instituts de formation en santé et aux groupements de professionnels de santé (tels que les CPTS) ;
collaborer à la construction de programmes de formation initiale et continue pour les IPA ;
mettre en valeur la plus-value de la Pratique Avancée Infirmière :
communiquer sur les publications des IPA du GIPA-Oc et sur l'expertise IPA ;
promouvoir la recherche en soins infirmiers et participer à son développement ;