ASSOCIATION DES PARENTS D'ELEVES DU GROUPE SCOLAIRE DE QUELIVERZAN

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29200 Brest

APE GROUPE SCOLAIRE DE QUELIVERZAN

Interventions sociales Aide et conseils aux familles

Objet de l'association

organiser des manifestations culturelles, ludiques et festives pour animer la vie de l'école, promouvoir le bien-être et l'épanouissement des enfants, notamment dans les domaines scolaire, périscolaire et extra-scolaire, recueillir des dons et exercer des activités économiques afin de soutenir l'équipe pédagogique dans ses projets et de financer les actions de l'association, créer du lien social et favoriser une entraide mutuelle des familles de l'établissement, représenter les parents d'élèves auprès des pouvoirs publics et défendre les intérêts moraux et matériels du groupe scolaire de Queliverzan, des élèves et de leurs familles, contribuer au rayonnement de l'école en construisant des liens avec la vie de quartier et le tissu associatif local, contribuer à des initiatives de solidarité à l'échelle de la ville

ans d'ancienneté

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Statut actuel

Informations administratives

Identifiant RNA: W291001571
Date de création: 8 octobre 2001
Date de déclaration: 17 décembre 2024
Date de publication: 3 novembre 2001

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la promotion, la diffusion et l'initiation des arts plastiques sous toutes leurs formes et pour tous les publics .

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collaborer avec la fondation sylla caap, réaliser et soutenir les objectifs de la fondation sylla caap, c'est à dire : faire naître un idéal de vie, faire naître dans l'esprit de l'africain, le concept des etats unis d'afrique, comme condition sine qua non au développement. créer de nouveaux raports sud nord, échanger des savoir faire et chercher ainsi à résoudre ensemble les déséquilibres de notre temps, promouvoir un développement durable dans la solidarité et la dignité des peuples.

Information, communication

PLATEFORME TRANSBORDER

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oeuvrer pour une alliance entre arts, sciences, écologie et soutenabilité, par le biais d'actions de recherche, de création, de transmission, de formation et de diffusion de pratiques transformatives des territoires, dans un dialogue non hiérarchisé et transculturel multi-acteurs, contribuer à l'essor d'une culture transdisciplinaire de la soutenabilité permettant d'incarner de nouveaux récits artistiques et scientifiques en collaboration avec les acteurs de la société; récits capable d'accompagner l'émergence de nouvelles pratiques, représentations et perceptions de l'interdépendance du vivant

Justice