ASSOCIATION DES ELEVES D'IMT ATLANTIQUE - BREST

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29238 Brest Cedex 3

A.E. IMT ATLANTIQUE - BREST

Objet de l'association

encourager, soutenir et encadrer les activités extrascolaires des élèves d'IMT Atlantique, Campus de Brest ; promouvoir les projets visant à faire connaître l'école et ses étudiants ; favoriser la diffusion de toutes les informations concernant les élèves ; favoriser les relations entre les étudiants, les associations étudiantes, les doctorants et les milieux professionnels, éventuellement en liaison avec la Direction ou l'Association des Anciens Elèves ; être un relais entre les élèves et la Direction de l'Ecole sur les questions de la vie étudiante ; fournir un ensemble varié de services à ses adhérents ; distribuer des boissons et de la nourriture

48

ans d'ancienneté

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Statut actuel

Informations administratives

Identifiant RNA
W291001354
SIRET
87832401100013
Date de création
10 février 1978
Date de déclaration
31 janvier 2025
Date de publication
25 février 1978

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collaborer avec la fondation sylla caap, réaliser et soutenir les objectifs de la fondation sylla caap, c'est à dire : faire naître un idéal de vie, faire naître dans l'esprit de l'africain, le concept des etats unis d'afrique, comme condition sine qua non au développement. créer de nouveaux raports sud nord, échanger des savoir faire et chercher ainsi à résoudre ensemble les déséquilibres de notre temps, promouvoir un développement durable dans la solidarité et la dignité des peuples.

Information, communication

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oeuvrer pour une alliance entre arts, sciences, écologie et soutenabilité, par le biais d'actions de recherche, de création, de transmission, de formation et de diffusion de pratiques transformatives des territoires, dans un dialogue non hiérarchisé et transculturel multi-acteurs, contribuer à l'essor d'une culture transdisciplinaire de la soutenabilité permettant d'incarner de nouveaux récits artistiques et scientifiques en collaboration avec les acteurs de la société; récits capable d'accompagner l'émergence de nouvelles pratiques, représentations et perceptions de l'interdépendance du vivant

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