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APEDYS 66
défendre les intérêts matériels et moraux des familles et, plus spécifiquement, venir en aide aux enfants et adultes dyslexiques, en difficulté d'apprentissage du langage écrit et oral, ainsi qu'aux parents ; contribuer par tous les moyens de diffusion et de communication à l'information sur ces troubles spécifiques auprès des parents, des enseignants, des professionnels médicaux, paramédicaux, ainsi que des administrations, organismes, établissements etc. ayant vocation à connaître ce type de difficultés et ainsi agir pour la reconnaissance officielle de ce type de difficultés spécifiques du langage écrit et oral ; contribuer à la création d'instances et de moyens de dépistages, de diagnostic et de traitement spécialisés multidisciplinaires associant le secteur scolaire et le secteur santé/soins ; mener toutes actions utiles dans les perspectives suivantes : pour les enfants en difficulté légère et moyenne : maintien en structure scolaire normale avec aménagements ou création de structures scolaires adaptées et compatibles avec les soins rééducatifs spécifiques ; pour les enfants présentant des troubles majeurs : création de structure de prise en charge totale. Dans les deux cas, ces structures auront pour objectif l'intégration en cursus scolaire normal avec des dispositions pédagogiques ou pratiques permettant à ces enfants de surmonter leur déficience ; favoriser la formation et l'accès à l'emploi pour les personnes en difficulté d'apprentissage du langage oral et écrit
12
ans d'ancienneté
Active
Statut actuel
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préservation de tous les véhicules militaires et les véhicules à vocation civile ayant été utilisés pendant les conflits Acquisition, échange de tout matériel et la possibilité d'achats immobiliers pour la création de locaux de stockage et de muséesInformation et éducation historique, culturelles auprès des jeunes générations...
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conduire des projets de formation, mettre en oeuvre des projets de développement locaux et régionaux; mener des études et de conseiller des acteurs locaux et des institutions; dans les domaines de l'action culturelle, de l'action éducative (de la formation initiale à la formation permanente), du travail socio-culturel et du développement social
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suciter le don volontaire et bénévole du sang; inciter au respect du code d'honneur des donneurs de sang bénévoles
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organiser et animer des séances collectives et des stages de développement personnel ; développer la Sophrologie