ASSOCIATION DE GESTION DE L'ESPACE PETITE ENFANCE DE PERICA

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69140 Rillieux-la-Pape

ASSOCIATION DE GESTION DE L'ESPACE...

Objet de l'association

Promouvoir toute action favorisant l'accueil des enfants des salariés des entreprises implantées sur les communes de Caluire, Rillieux et Sathonay Camp. De favoriser l'animation des lieux d'accueil, dont le but est la promotion individuelle et collective des personnes, une dynamique de vie sociale donnant des occasions de contacts et de prises de responsabilités de chacun, enfant, adulte, salarié ou usager. D'assurer la gestion des lieux d'accueil, en répondant aux besoins des directions .

20

ans d'ancienneté

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Statut actuel

Informations administratives

Identifiant RNA
W691065175
Date de création
9 août 2006
Date de déclaration
12 octobre 2009
Date de publication
9 septembre 2006

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Cette association a pour but le soutien aux iniatives locales de villageois en Inde: projet agricole-sanitaire-social-éducatif. Ces actions s'inscrivent dans un objectif de développement sur le long terme.

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engagement et participation à des trophées et championnats de sport auto; promouvoir et développer l'accessibilté au sport automobile à moindre coût;préparer et entretenir les véhicules mis à disposition et destinés aux compétitions; créer des contacts et entretenir un climat de partenariat avec toutes personnes physiques ou morales pour le sponsoring et la fourniture de matériels; ouvrir ces structures aux populations défavorisées, soit par l'intermédiaire d'une manifestation, soit par un don annuel à une association choisie en début d'année lors de l'AG

Éducation, formation

LA TRAVERSANTE

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69140 Rillieux-la-Pape

développement et mise en partage auprès de tous les publics de toute question relative à l'écriture,la lecture et la dramaturgie, mais aussi à la littérature et au langage exposés dans le livre ainsi que dans l'espace scénique et publique ; par les multiples actions qu'elle propose, l'association la Traversante décline ces questions dans leurs différents enjeux (esthétiques, pédagogiques, sociaux), expérimente un regard traversant sur les différentes pratiques artistiques, culturelles et professionnelles, et interroge ainsi les pratiques sociales

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