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ASSOCIATION CHEVAL-CULTURE
promouvoir et valoriser le cheval en France, notamment par l'élevage de races rares ou appartenant au patrimoine culturel de l'humanité; travail du cheval sous toutes ses formes; les voyages équestres culturels et sportifs; les spectacles équestres; création de lien social entre les cavaliers; les éleveurs et toutes les personnes considérant le cheval autant comme un patrimoine que comme un partenaire sportif; mise en place, préservation et/ou la valorisation d'un espace
18
ans d'ancienneté
Active
Statut actuel
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regrouper toute personne s'intéressant aux pratiques énergétiques ainsi que celles pouvant se rattacher directement ou indirectement à l'un des objets ci-dessous spécifiées et à tout autre objet similaire ou connexe, développer des techniques de thérapie naturelle et plus particulièrement : biosyntonie, harmonisation énergétique, relaxation, géobiologie
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assurer lexercice public du culte de l'Eglise Catholique d'Angleterre et du Pays de Galles; enseigner le message et la pratique de lEvangile de notre Seigneur Jésus-Christ ; pourvoir aux frais et besoins du culte
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favoriser et garantir le libre choix de l'école, conformément au droit naturel des parents à l'éducation et à l'instruction de leurs enfants, selon leur conscience ; promouvoir le caractère propre de l'Enseignement catholique, exprimé dans le projet éducatif de l'établissement, en collaboration avec ses responsables et les organismes concernés ; mettre en oeuvre et faire connaître le projet du mouvement des Apel et renforcer le sentiment d'appartenance à un mouvement national ; à cet effet, l'association adhère à l'Apel du département d'Ille et Vilaine, adhérente à l'Apel de l'académie de Bretagne, elle-même membre de l'Apel nationale ; réunir toutes les personnes investies de l'autorité parentale à l'égard des enfants scolarisés dans l'établissement et assurer leur information ; représenter les familles auprès des pouvoirs publics et de toutes autorités civiles ou religieuses, et plus généralement auprès des tiers ; étudier toutes questions se rattachant à l'éducation des enfants, à leurs droits et leurs devoirs et ceux de leur famille ; permettre une entraide mutuelle des familles de l'établissement ; participer à la vie de la communauté éducative et la promouvoir, dans le respect des compétences de chacun ; apporter son soutien à l'établissement et contribuer à son animation
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GESTION DES ECOLES LIBRES.