Tout en contribuant au maintien des principes sur lesquels repose l'enseignement public, rechercher et discuter en commun tout ce qui concerne l'intérêt des élèves au point de vue matériel, moral et intellectuel, contribuer à la prospérité de l'établissement, faciliter les rapports entre les parents et les autorités dont relève le collège, former des voeux sur ces différents points et d'un poursuivre la réalisation.
Insertion sociale et/ou professionnelle : - d'un public issu de l'immigration, jamais scolarisé en France : soit analphabète, c'est à dire ne sachant ni lire, ni écrire ; soit alphabétisé dans sa langue maternelle mais ne connaissant pas le codes de l'écrit de la langue française ; on parle alors de Français Langue Etrangère, le français est pour lui une langue seconde, - ou encore, d'un public francophone ou non, ayant été scolarisé en France, mais qui pour diverses raisons ne maîtrise pas
Créer un rapprochement entre les divers services communaux ou assimilés comme tels, afin de permettre une franche camaraderie entre tous. Rechercher l'amélioration des conditions matérielles et morales d'existence des familles ou agents municipaux ou assimilés comme tels et d'intervenir au titre de son fonds social, notamment dans tous les cas qui ne pourront être pris en charge par une société de secours mutuel des agents municipaux. Etablir et réaliser le programme des fêtes et réjouissance