59350 Saint-André-lez-Lille
AGOR'HAMMAM
promouvoir le bien-être corporel, la culture et la solidarité dans la Région Nord Pas de Calais autour d'un hammam équipé d'une bibliothèque, aménagé en espace de dialogue et d'échanges inter-culturels et consacrant une partie de ses activités à des actions de solidarité (repas sociaux envers les plus démunis, financés par des repas en amont proposés aux clients du hammam)
14
ans d'ancienneté
Active
Statut actuel
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REGROUPER L ENSEMBLE DES ACTEURS DU CHANTIER ECOLE. FAIRE RESPECTER LA CHARTE DES ACTEURS. MENER TOUTES ACTIONS REPONDANT AUX BESOINS ET ATTENTES. PROMOUVOIR LA CHARTE ET L ASSOCIATION NATIONALE. AGIR POUR LA RECONNAISSANCE DU CHANTIER ECOLE...
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étude et réflexion philosophique
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pratique de aéromodélisme sous toutes ses formes
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favoriser et garantir le libre choix de l'école, conformément au droit naturel des parents à l'éducation et à l'instruction de leurs enfants, selon leur conscience ; promouvoir le caractère propre de l'enseignement catholique, exprimé dans le projet éducatif de l'établissement, en collaboration avec ses responsables et les organismes concernés ; mettre en oeuvre et faire connaitre le projet du mouvement des Apel et renforcer le sentiment d'appartenance à un mouvement national ; à cet effet, l'association adhère à l'Apel du diocèse de Lille adhérente de l'Apel de l'académie de Lille, elle-même membre de l'Apel nationale ; réunir toutes les personnes investies de l'autorité parentale à l'égard des enfants scolarisés dans l'établissement et assurer leur information ; représenter les familles auprès des pouvoirs publics et de toutes autorités civiles ou religieuses, et plus généralement auprès des tiers ; étudier toutes questions se rattachant à l'éducation des enfants, à leurs droits et leurs devoirs et ceux de leur famille ; permettre une entraide mutuelle des familles de l'établissement ; participer à la vie de la communauté éducative et la promouvoir, dans le respect des compétences de chacun ; apporter son soutien à l'établissement et contribuer à son animation