créer, développer, gérer, promouvoir et animer un rucher pédagogique dans la redoute de la Butte Pinson ; l'association exerce son activité dans le domaine de la sensibilisation à l'environnement et à la biodiversité, à la protection de la nature et à l'amélioration du cadre de vie ; elle a la volonté d'oeuvrer en faveur du développement durable ; elle se propose de : sensibiliser les enfants à l'apiculture, sensibiliser à la biodiversité par la connaissance des abeilles, développer un rucher pour les écoles avec les élèves, permettre la pratique d'actions coopératives : création de jardins mellifères, fabrication d'hôtels à insectes, achats groupés de matériel apicole, de favoriser la mise en place de projets tels que des expositions, l'installation d'un musée des objets apicoles, d'organiser des visites du rucher
étude des problèmes relatifs aux activités physiques, sportives et de plein air en milieu universitaire ; établissement de toute relation avec les organismes traitant des affaires concernant les SIUPAS ou SUAPS ; établissement de relations et échange d'information entre les directeurs des services interuniversitaires et universitaires des activités physiques et sportives ; organisation de rencontres, colloques, stages nationaux ou internationaux et conférences en vue d'aborder les questions liées à l'organisation et à la promotion des activités physiques et sportives dans les universités
l'association de l'autre champ prend appui sur le cinéma et le jardinage comme vecteurs de lien social et d'émancipation ; ainsi, elle met en œuvre et soutient des projets agro-écologiques qui s'inscrivent dans une double dynamique de valorisation d'espaces naturels en zones hyper-urbanisées et de partage des pratiques agricoles comme sources d'autonomie, notamment à partir de parcelles investies dans la commune de Villetaneuse ; d'autre part, elle développe des pratiques cinématographiques alternatives, par le biais de projections itinérantes, d'accompagnement à la production de films, et d'un cinéma de proximité à destination des populations avec lesquelles elle œuvre, en particulier en Seine-Saint-Denis ; lorsque l'opportunité se présente, ces deux domaines d'activités s'articulent à travers des projets communs ; plus généralement, l'association œuvre selon une démarche d'éducation populaire et pour améliorer l'exercice du droit à la ville, à l'appui de créations audiovisuelles, de publications, et par le biais d'interventions en partenariat avec des structures scolaires et socioculturelles ; association laïque, garantissant la liberté de conscience de ses membres, elle entend favoriser la participation de chacun à l'action sociale et culturelle, dans le respect des droits humains fondamentaux ;
assurer légalité, lunité, la stabilité et le développement entre tous les hommes et les femmes conformément à la loi ; assurer létablissement de la règle de droit pour tous les citoyens nationaux et internationaux ; garantir le droit à chaque citoyen de participer aux prises de décision de manière ouverte et démocratique ; garantir la provision, les besoins fondamentaux, notamment lalimentation, le logement à prix abordable, leau, la santé, les routes, lélectricité et les facilités de communication ; les buts et objectifs du parti conformément au chapitre 6 de la Constitution de la République du Ghana
Défense de droits fondamentaux, activités civiquesDéfense des libertés publiques et des droits de l'homme
former des demandeurs d'emploi, proches ou éloignés de l'emploi, à la connaissance de l'entreprise ainsi que du monde associatif et les sensibiliser au bon comportement à acquérir, pour leur permettre non seulement de passer positivement le cap de l'entretien d'embauche, mais aussi de trouver leur place et de s'y épanouir ; ceci pour satisfaire les besoins en compétences comportementales (savoir être) du monde du travail ; soutenir les dirigeants du monde associatif dans la gestion de leur structure ; accompagner tout salarié dans son parcours de formation continue ; mettre en place des parcours d'accès à la qualification sous forme de formation pour toute personne et aussi pour un public en difficulté éloigné de l'emploi ; affiner le projet professionnel par une meilleure connaissance du domaine visé, par exemple les métiers du sport et de l'animation ou autre ; acquérir les pré-requis nécessaires pour accéder à une formation certifiante ; favoriser la découverte et la pratique du tennis